video sobre a rev. Industrial inglesa

http://www.youtube.com/watch?v=jt-o3EBQPMU

Objectivos para o 2º teste de Historia da Cultura e das Artes

Módulo II – A Cultura do Senado

 

 

 A Lei e a Ordem no Império
Grupo I

-Localizar o Império Romano no seu apogeu, no espaço e no tempo
-Conhecer os factores de construção e coesão do império
-Conhecer a evolução política de Roma desde a República até ao regime Imperial
-Descrever o poder de Octávio César Augusto
-Conhecer o cosmopolitismo económico, social, político e cultural da cidade de Roma
-Descrever o Urbanismo romano como modelo
-Descrever a malha urbana das cidades romanas
-Explicar a importância do Fórum

Uma Cultura Pragmática

Grupo II

-Conhecer a evolução do latim
-Perceber a importância do latim como factor de união do império
-Integrar a prática do ócio no contexto da “pax romana” e da prosperidade imperial
-Conhecer as principais manifestações culturais romanas
-Relacionar os ócios mais procurados com os valores do homem romano
-Sublinhar a importância do Circo romano
-Conhecer a dimensão social dos banhos
-Reconhecer o gosto pelas artes entre a elite romana

Entre o Belo e o Útil: a Arquitectura Romana
 

Grupo III

-Conhecer os aspectos originais da arquitectura romana a partir da fusão entre as influências grega e etrusca
-Enumerar as inovações técnicas introduzidas pelos romanos na arquitectura
-Distinguir arquitectura religiosa, pública, privada e comemorativa
-Descrever as características do templo romano
-Enumerar os elementos construtivos mais significativos no fórum.
-Reconhecer a importância das estradas e pontes como instrumentos de formação e coesão do império
-Relacionar a arquitectura privada com o estatuto social
-Explicar o papel da arquitectura comemorativa

Mercantilismo

RESUMO

ANTIGO REGIME – Conceito

Características

ABSOLUTISMO E MERCANTILISMO:

·        Estado moderno  e  a sua expressão Política: ABSOLUTISMO

·        Estado Moderno e a  sua expressão Económica: MERCANTILISMO

ABSOLUTISMO MONÁRQUICO: A Monarquia Absolutista resulta da centralização do Poder Político nas mãos dos REIS, advinda da aliança do Rei com a Burguesia.

TEÓRICOS DO ABSOLUTISMO

Maquiavel – (Florentino) Obra Principal: “O Príncipe” – Traz a secularização do Poder, ou seja, critica a interferência da Igreja nos assuntos Políticos.

Jacques Bossuet (Francês) – Obras principais: “A Política segundo as Sagradas Escrituras”.

Determina o poder político do Rei como sendo de origem divina. “O REI manda porque tem a benção de Deus”

MERCANTILISMO

- Mercantilismo – políticas económicas do Estado Moderno que defende a acumulação  de capitais. São rica as nações que conseguem acumular capitais.

PRÁTICAS MERCANTILISTAS:

·        Acumulação de capitais

·        Balança de comércio favorável – desenvolvimento de uma política de maior exportação e menor importação

·        Protecionismo – Altas taxas alfandegárias

·        Intervenção Estatal - para garantir o crescimento e o desenvolvimento da indústria local e evitar as importações e patrocinar as exportações;

·        Os Monopólios – o privilégio – o direito de exclusividade de exploração de uma área ou de um determinado  produto

- O grupo que mais beneficiou dos monopólios foi a burguesia económica.

HCA - veja o vídeo sobre a grecia clássica

http://www.youtube.com/watch?v=4YSC91SZ2DI&feature=related

História 11º - SABERES E COMPETÊNCIAS PARA O TESTE 2

 SABERES E COMPETÊNCIAS PARA O TESTE 2

A – A Europa dos Parlamentos nos séculos XVII e XVIII: sociedade e poder político

1. Caracterizar o regime sociopolítico da República das Províncias Unidas.

2. Contextualizar a teoria do mare liberum.

3. Expor os acontecimentos mais relevantes da história política inglesa, no século XVII.

4. Evidenciar o carácter liberal do regime parlamentar.

5. Aplicar a filosofia política de John Locke ao parlamentarismo inglês.

6. Contrapor o modelo sociopolítico absolutista ao modelo parlamentar.

7. Aplicar o conceito de Parlamento.

Ä Informações no manual, páginas 58 a 67

Ä Ficha 4 do Caderno do Aluno

B – O triunfo dos Estados e dinâmicas económicas nos séculos XVII e XVIII

8. Enunciar os princípios mercantilistas.

9. Enquadrar na teoria mercantilista as políticas de Cromwell e de Colbert.

10. Comparar o mercantilismo inglês com o mercantilismo francês.

11. Justificar a fragilidade do equilíbrio europeu nos séculos XVII e XVIII.

12. Relacionar o Capitalismo comercial, o protecionismo económico e a corrida às áreas coloniais com o agudizar das tensões internacionais.

13. Identificar as áreas coloniais disputadas pelos Estados atlânticos.

14. Aplicar os conceitos de Mercantilismo, Balança comercial, Protecionismo, Manufaturas, Capitalismo comercial e Exclusivo colonial.

15. Mencionar as inovações agrícolas inglesas e explicar a sua importância para o sucesso económico da Inglaterra.

16. Referir o contributo do crescimento demográfico e da urbanização para o desenvolvimento económico inglês.

17. Avaliar o impacte do alargamento dos mercados na economia inglesa.

18. Sublinhar os progressos que se verificaram no sistema financeiro inglês.

19. Aplicar os conceitos de Companhia monopolista, Mercado nacional e Bolsa de Valores.

20. Explicar o que foi a Revolução Industrial e descrever o contexto em que ela ocorreu.

21. Enunciar os fatores que impulsionaram os progressos no setor algodoeiro e em que semanifestou o seu dinamismo.

22. Esclarecer o papel da metalurgia e as vantagens do vapor no desenvolvimento industrial inglês.

23. Mencionar as consequências da Revolução Industrial iniciada em Inglaterra.

24. Relacionar a adoção de medidas mercantilistas em Portugal com a crise comercial de 1670-92.

25. Referir as principais medidas do conde da Ericeira (o “Colbert português”).

26. Justificar o retrocesso na política industrializadora do Conde das Ericeira.

27. Explicar por que o ouro brasileiro foi apropriado pelo mercado britânico.

28. Caracterizar a crise demeados do século XVIII em Portugal.

29. Caracterizar a política económica do Marquês de Pombal.

30. Enunciar as medidas de fomento manufatureiro, de reorganização do comércio e de alteração da ordem social encetadas pelo Marquês de Pombal.

31. Avaliar os resultados da política económica de Pombal.

Ä Informações no manual, páginas 78 a 121

Ä Fichas 5 e 6 do Caderno do Aluno

HCA -ficha formativa sobre a Pintura e cerâmica

http://www.leonelcunha.com/aulashca/documentos/mod1/9grecia_Pintura_Ceramica.pdf

http://www.leonelcunha.com/aulashca/documentos/mod1/ficha-atividade7.pdf


1. Explica a importância da cerâmica e da pintura gregas para fazermos uma
análise social e cultural dos períodos em estudo.
2. Refere duas funções dos vasos gregos.
3. A pintura da cerâmica grega pode dividir-se em três grupos:
- Figuras negras sobre o fundo vermelho;
- Figuras vermelhas sobre o fundo negro;
- Figuras vermelhas sobre o fundo branco.
Enquadra estes grupos nos estilos conhecidos da cerâmica e pintura grega.
4. Que outros estilos é comum referir quando falamos em cerâmica e pintura
grega?
5. Que funções desempenhava a pintura executada sobre as peças de
cerâmica?
6. Que fases podes referir, no que respeita ao estilo arcaico?
6.1. Refere as suas caraterísticas.
6.2. Como é que eram representadas as figuras neste estilo?

MÓDULO 4:UNIDADE 3: TRIUNFO DOS ESTADOS E DINÂMICAS ECONÓMICAS NOS SÉCULOS XVII E XVIII

 

CONTEXTUALIZAÇÃO

No século XVII a afirmação da grandeza do Estado e do poder real tornou mais evidente a recessão económica que se abateu sobre a Europa. Procurando ultrapassá-la, elaborou-se a primeira teoria económica consistente, que ficou conhecida como mercantilismo.

Partindo do principio que a riqueza de uma nação se media pela quantidade de metal precioso arrecadado nos seus cofres, os mercantilistas procuram  obtê-lo através de um saldo positivo da balança comercial, fomentando as exportações e reduzindo as importações.

Esta política económica, altamente protecionista e competitiva, contribuiu para agudizar as tensões entre os estados europeus, que se envolveram numa negra série de conflitos pelo domínio das áreas coloniais e das carreiras marítimas.

Destes conflitos sai vitoriosa a Inglaterra que, em meados do século XVIII, se impõe como potência hegemónica. Senhora de um grande império, plena de vigor económico e de espírito inovador, será ela a inaugurar a era industrial, consolidando assim, por muito tempo, a sua superioridade económica.

Integrado nesta Europa turbulenta, Portugal continua a ter no comércio o seu principal sustento. Porém, também no nosso país se tomam medidas concertadas de fomento industrial: primeiro, sob a orientação do conde Ericeira, como forma de debelar a grave crise do final do século XVII; depois, sob a mão forte do marquês de Pombal, empenhado em eliminar o enorme défice da nossa balança comercial que, durante meio século, canalizou para a Inglaterra o ouro que nos chegava do Brasil.

in linha concetual manual  adotado